Prima dell’uscita:
• dibattito sui desideri e le esigenze degli studenti riguardo alla meta
• attività di ricerca sui mezzi di trasporto pubblici e delle mete raggiungibili con essi
• contatti con Aziende di soggiorno di località montane
• contatti con guide dei Parchi dell’Adamello e dello Stelvio
• consultazione di orari ferroviari
• contatti con azienda di trasporti per riservare i posti sul pullman ( nei giorni feriali in valle viene usato un mezzo con un numero ridotto di posti )
• raccolta informazioni sulle condizioni climatiche e metereologiche della Valcamonica
• accordi riguardo all’abbigliamento “ necessario e sufficiente “da indossare
• raccolta informazioni riguardo al pernottamento in un bivacco ( cosa portare? a cosa rinunciare ? )
• studio delle abitudini degli animali presenti nel Parco dell’Adamello

Per le foto, si rimanda all'ALLEGATO 1 inviato mezzo posta elettronica
DA maricorn@virgilio.it
A zis@krill.net

Durante dell’uscita:
• escursione a piedi fino al bivacco Occhi (2000 m) percorrendo un facile sentiero percorribile da tutti lungo la Valgrande
• osservazione degli animali presenti nel Parco utilizzando binocoli forniti dalla guida
• lezione sulla flora e sugli animali da reintrodurre in ambiente alpino
• sosta presso una baita di pastori per rifornimento acqua
• collaborazione nelle attività di cucina e pulizia ( cucinare , lavare i piatti, tenere accesa la stufa ....)
• Giochi di società
• osservazione del cielo senza l’inquinamento luminoso della città
• disegno e copia dal vero di paesaggi ed animali imbalsamati( trovati già morti ) presenti nel Museo della Casa del Parco
• realizzazione di fotografie

Per le foto, si rimanda all'ALLEGATO 2 inviato mezzo posta elettronica
DA maricorn@virgilio.it
A zis@krill.net

Dopo l’uscita:
• visione delle fotografie
• realizzazione di un cartellone da esporre a scuola
• raccolta di commenti degli studenti sull’esperienza
• ipotesi di futuri viaggi



Per le foto, si rimanda all'ALLEGATO 3 inviato mezzo posta elettronica
DA maricorn@virgilio.it
A zis@krill.net

Crea uno Slogan: liberi ad alta quota

4 motivi per...: breve descrizione del viaggio

Abbiamo previsto di svolgere il viaggio nel mese di Ottobre per una durata di due giorni. Ottobre è il mese in cui è più probabile avvistare i cervi che scendono a quote relativamente basse per trovare cibo e per accoppiarsi.
Abbiamo scelto questa meta perchè è nella nostra regione, è facilmente raggiungibile con mezzi pubblici e non troppo costosi, ci offre l’opportunità di trascorrere due giorni in libertà: libertà dall’automobile, dai rumori, dall’aria inquinata, dalla luce elettrica, dalla solita lezione svolta tra quattro mura , dal telefonino , da tutte quelle cose che ormai ci sembrano indispensabili, ma ,come dice la profe di mate non sono necessarie e sufficienti.
L’idea di dormire in un bivacco tutti insieme in una stessa camerata ci ha entusiasmato,l’idea di non avere il riscaldamento ci ha preoccupato....ma non spaventato.
La guida che abbiamo contattato ci ha proposto una lezione all’aperto nel Parco e una lezione nel Museo della casa del Parco .
Questo è il programma che abbiamo fatto , purtroppo una nevicata fuori programma e fuori stagione ci ha impedito di realizzare completamente il nostro progetto.
Arrivati a Vezza d’Oglio la guida ha sconsigliato il pernottamento al bivacco dove durante la notte precedente erano caduti 30 centimetri di neve e ci ha offerto ospitalità presso la più confortevole casa del Parco. Questo non ci ha però impedito di intraprendere la nostra escursione alla ricerca di animali e di nuove esperienze: nessuno si aspettava una camminata così lunga, infatti la profe non era stata molto sincera sulla lunghezza del percorso.
Quando siamo arrivati alla meta, però, eravamo euforici e la neve appena caduta ha contribuito a rendere più emozionanti quei momenti di grande soddisfazione.
E i cervi? Dopo una paziente e attenta osservazione con i binocoli abbiamo avvistato alcuni camosci mimetizzati tra le rocce,non abbiamo visto cervi ma abbiamo sentito i loro richiami.
La neve aveva coperto i prati costringendolinel sottobosco alla ricerca di cibo.
Il giorno seguente abbiamo visitato il Museo in cui sono presenti molti animali imbalsamati e dove abbiamo svolto una particolare lezione di figura disegnata.
Questa esperienza ci ha caricato di energia , ci ha dato modo di conoscerci meglio, ci ha dato la possibilità di confrontarci mostrando ognuno le proprie abilità, ci ha fatto capire che...si può dare di più.