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| IL CORSO |
Un progetto articolato in cui:
la scuola entra in contatto con la teoria degli esperti, la
pratica del laboratorio, il territorio e la sua realtà produttiva attraverso
- 5 seminari a Milano e 5 a Mantova per esplorare le dimensioni tecnologica, sociale, economica, storica e ambientale del tema idrogeno
TITOLO |
RELATORI |
| Il cambio di paradigma energetico: dall’energia fossile all’idrogeno | AGOSTINELLI Mario (ENEA) VELLONE Raffaele (ENEA) |
| Processi per la produzione di idrogeno da diverse fonti | IACOBAZZI
Agostino (ENEA) FIORI Giorgio (Università di Milano) |
| - Usi dell’idrogeno - Costi esterni socio-ambientali della produzione di energia |
RUSCONI Ezio (ENEA),
IACOBAZZI Agostino (ENEA) DE LEO Giulio (ARPA Lombardia/Università di Parma), GATTO Marino (Politecnico di Milano) |
| Scenari rispetto all’uso dell’idrogeno (aspetti economici, politici,ambientali, sanitari) | LUZZATI Tommaso (Università di Pisa) |
| Evoluzione dei sistemi dei trasporti basati sull’idrogeno | MACCHI Ennio (Politecnico di Milano) |
- 2 laboratori per progettare ed assemblare veri e propri modellini che riproducono possibili utilizzi dell’idrogeno, valutandone aspetti didattico-educativi, aspetti pratico-gestionali, possibili esercizi ed alternative da sperimentare con gli studenti
- 3 uscite per entrare in contatto con le attuali esperienze realizzate sul territorio per la produzione e l’utilizzo dell’idrogeno e delle celle a combustibile, le applicazioni e le problematiche connesse
Gli incontri frontali si integrano con l’utilizzo delle nuove tecnologie e supporti didattici tradizionali
La rete telematica
- questo sito internet per informare e interagire: raccoglie materiali di approfondimento, risorse didattiche, animazioni
- una mailing list riservata ai partecipanti al corso per dialogare con gli esperti e facilitare il lavoro di rete delle scuole.
I supporti didattici
I partecipanti al corso riceveranno:
- 1 manuale per gli insegnanti, "diario" del corso, raccoglie le tracce dei temi sviluppati negli interventi degli esperti e propone esercitazioni per gli studenti (disponibile da fine maggio)
- 3 poster appendere in classe (disponibili da fine maggio) disponibili anche sul sito (si potranno scaricare dalla sezione didattica del sito da fine maggio, in formato pdf, dimensione A3)
- le presentazioni utilizzate negli incontri rese disponibili dagli esperti
